????1、主题：汉字听写大会

2、介绍：本周活动，应本部学长学姐要求，为准备校级活动，同时也为发扬汉字文化，增进同学们对本民族文字的理解与运用，我们举办了类似于中央电视台《中国汉字听写大会》的活动，同学们自己备纸和笔，三人为一小组，由我文艺部成员崔守园主持，题目来自于《中国汉字听写大会》第7期，第12期，同学们积极参与，反响热烈。

??3、内容：本次活动开场由学姐倾情演唱梁静茹的《问》，使活动开场便达到了很好的效果，演唱过后，我院文艺部干事崔守园同学正式出题，“忝列门墙”・“裂璺”等生字怪字等依然被同学们轻松拿下，现场气氛紧张但又不失有序。在时间的流逝中，题目难度逐渐升级，很多组同学在坚持中依然不敌主持人的连环发问，最终败下阵来。最终，本学院同学们在连续作战下，终于选出了三支强队。

??4、意义：通过本次比赛，唤醒同学们对汉字的记忆与热情。在信息化快速发展的冲击浪潮前，汉字书写面临着日渐式微的窘境。汉字是中华文化的根本，是我们最值得保存和珍惜的文化瑰宝，要弘扬??汉字，开拓汉字的艺术美。以汉字听写定输赢的比赛，既契合了诸多当下深层的文化需求，也对汉字具有的传承传统文化的功能用大众传媒的方式予以了再度开掘，激活了汉字的历史意义与文化价值，重新焕发汉字所承载的传统文化的想象力，让汉字在当代艺术语境中获得新的生命力。书写汉字的活动让同学们开始正视重拾汉字书写传统的重要性，使同学们开始重新寻找在键盘中失落的汉字。

??5、优点：前期宣传特别到位，同学们热情度高涨。

PPT制作精美，提高了同学们的兴趣

?

本次活动以汉字文化为基础，主打文化牌，使同学们在活动中接受到了中华文化的洗礼??，激发了同学们对汉字文化的热情，同时也使同学们明白了汉字文化的重要性。进一步发扬了中华文化。

现场气氛较为紧张安静，便于管理以及同学们发挥。??